대표 이미지 및 저작권 정보(N2L)
| 대표이미지 | 저작권정보 | ||
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| 전자자원소장처 | |||
| 공공누리 저작권 |
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본 저작물은 "공공누리" 제4유형:출처표시+상업적 이용금지+변경금지 조건에 따라 이용 할 수 있습니다.
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| CCL 정보 | |||
| 소스코드 | <iframe width="720px" height="480px" src="http://uci.k-heritage.tv/resolver/I801:1610002-004-V00056?t=3" frameborder="0" allowfullscreen></iframe> | ||
관련 파일 및 자원정보(N2R)
| 번호 | 파일명 | 파일크기 | 다운로드 |
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| 1 | 문화유산뉴스_ 무형유산 원정대, 나도야 간다_마스터_CHF_1920X1080.mp4 | 184.11 MB |
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콘텐츠 기본 정보(N2C)
| UCI | I801:1610002-004-V00056 | ||||||||||||||
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| 제목 | 무형유산 청소년 캠프 - 무형유산 원정대, 나도야 간다 | ||||||||||||||
| 콘텐츠 유형 | 동영상 | 언어정보 | 국문 | ||||||||||||
| 생산자 정보 |
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| 기여자 정보 |
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| 기술 정보 |
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| 관련 키워드 | 립무형유산원;문화유산원정대 나도야 간다;무형유산 청소년 캠프;염색장 윤병운 전수교육관;전주비빔밥;강릉단오제;국가무형문화재 제13호;평택농악;국가무형문화재 제11-2호;진도북놀이;전라남도무형문화재 제18호;무형문화유산;무형유산의 체험;여름방학;천연염색;국가중요무형문화재 제115호;손수건; | ||||||||||||||
| 요약 정보 | 마스터 | ||||||||||||||
| 내용 | &요약정보
- 국립무형유산원 소개 - ‘문화유산원정대 나도야 간다 ’소개 - 무형유산 청소년 캠프 - 염색장 윤병운 전수교육관 - 전주비빔밥 -강릉단오제 (국가무형문화재 제13호) -평택농악 (국가무형문화재 제11-2호) -진도북놀이 (전라남도무형문화재 제18호) &내용 무형문화유산을 체계적으로 보호하고 전승하기 위해 2013년 설립된 국립무형유산원 국립무형유산원, 공연, 전시, 기록관리 등을 통해 무형유산의 체험과 창조적 계승에 앞장서고 있다 여름방학을 맞아 무형유산 청소년 캠프 ‘무형유산 원정대, 나도야 간다’을 진행했다. 2박 3일 동안 무형유산의 기능과 예능을 복합한 프로그램으로 진행됐다. 나주 염색장 윤병운 전수교육관에서 천연염색 체험도 하고 전주비빔밥 요리 실습도 했다. 마지막 날에는 그동안 배운 강릉단오제 (국가무형문화재 제13호) 평택농악 (국가무형문화재 제11-2호), 진도북놀이 (전라남도무형문화재 제18호 )에 대한 발표회도 가졌다. 국립무형유산원은 캠프 외에도 공연과 체험프로그램 등 방학 동안 가족이 함께 즐길 수 있는 행사를 마련하고 있다. 문화유산을 느끼고 만지고 체험할 수 있는 곳 국립무형유산원, 이곳으로 가족 나들이해보는 것은 어떨까? |
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| 대본 정보 | #1. 무형유산의 멋과 흥을 배우는 시간
#2. 전통과 만나고 친구와 만나는 시간 #3. 무형유산을 만지고 체험하는 시간 (타이틀) 무형유산 청소년 캠프 무형유산 원정대, 나도야 간다 # 국립무형유산원 전라북도 전주시 완산구 서학로 95 #4. 무형문화유산을 체계적으로 보호하고 전승하기 위해 2013년 설립된 국립무형유산원 #5. 국립무형유산원, 공연, 전시, 기록관리 등을 통해 무형유산의 체험과 창조적 계승에 앞장서고 있다 INT: 이순미 국립무형유산원 문화유산진흥과 (국립무형유산원은 2013년 10월에 개원했고요 우리나라의 전통 무형유산을 제대로 전승 보존 활용하기 위해서 설립한 곳입니다 작년 같은 경우에 연간 5만 명 정도 다녀갔고 무형유산에 관한 조사연구 공연전시에 관한 복합 종합메카라고 할 수 있습니다) #6. 여름방학을 맞아 무형유산 청소년 캠프 ‘무형유산 원정대, 나도야 간다’ 진행 #7. 2박 3일 동안 무형유산의 기능과 예능을 복합한 프로그램으로 진행 INT: 최미진 국립무형유산원 문화유산진흥과 (무형유산을 주제로 한 청소년캠프로써 학생들이 무형유산에 대한 이해를 좀 더 넓게 하기를 희망하는 프로그램으로 기획하였습니다 #8 초등학교 4학년부터 중학교 3학년을 대상으로 모집 한 결과 하루 만에 마감이 될 정도로 호응이 커 #9 처음 접해보는 악기와 안무지만 한동작 한동작 따라하며 무형유산을 몸으로 익혀가는 참가자들 INT: 김규리 광주 용산초등학교 5학년 (엄마가 신청해서 참가하였는데 무형유산에 대해 많이 알게 된 것 같아서 기분이 좋았어요) INT: 배준용 해림초등학교 6학년 (여기에 와서 재미있었고 무형문화유산에 대해서 잘 몰랐는데 많이 알게 되어 도움이 된 것 같고 저한테 정말 유익한 시간이 되었던 것 같아요) #9. 둘째 날, 전남 나주 염색장 윤병운 전수교육관에서 천연염색 체험 #10. 천연염색이 이뤄지는 과정에 대한 설명을 듣는 학생들 iINT: 윤대중 국가중요무형문화재 제115호 염색장 이수자 (쪽이라는 것은 식물입니다. 염색 식물인데 일반 풀들은 파란색이 나오지 않는데 쪽이라는 풀은 파란색이 나와요 ) #11. 손수건을 직접 염색하며 천연 염색을 경험하는 학생들. INT: 홍의종 금모래초등학교 4학년 (쪽으로 염색하는 것은 오늘 처음 해봤는데 막상 해보니까 재미있고 신기해서 되게 좋았어요) #12. 천연염색 후에는 전주로 이동, 전주 대표 음식인 비빔밥을 만드는 시간 가져 현장음 (비빔밥은 다른 이름도 가지고 있어요 우리 비빔밥 먹을 때 어떻게 먹죠? 음식을 한군데 섞어서 먹잖아요 그 모습을 보면 ‘아 어지러워’하며 빙글빙글 돈다고 해서 골동반이라고도 불리고요 또 예쁘게 담은 모습이 어때요? 뭐처럼 이쁘죠? 꽃처럼 이쁘다고 해서 화반이라고도 불립니다 #13. 처음 해보는 요리지만 직접 만들어 먹는다는 생각에 더 열심히 하는 참가자들 #14. 어느덧 모양을 갖춘 비빔밥이 완성 #15. 이렇게 완성된 비빔밥 학생들은 마파람에 게 눈 감추듯 먹는다 INT: 이성욱 오송초등학교 6학년 (전주 사는데 비빔밥을 만들어보지 못했는데 여기서 무형문화재캠프 와서 만들어보니까 생각보다 어렵고 재미있었어요) #16.비빔밥 체험이 끝난 뒤 내일 있을 발표회 준비로 분주히 보내는 학생들 (현장음) 이노연 진도북놀이(전라남도무형문화재 제18호) 이수자 (진도 북춤에 특징이 뭐예요 춤에 특징은 흥이야 흥 흥과 신명이야 그렇지 그러니까 흥겹게 해야 해 흥겨우려면 어떻게 해야 해 라면이 부글부글부글 끓을 때처럼 뒤꿈치가 들썩들썩 무릎이 굽실굽실 어깨가 우쭐우쭐 으쓱으쓱) #17. 프로그램의 마지막인 발표회 시간 (현장음) 강경환 국립무형유산원장 (문화재 보호를 위해서 저희가 문화재 수리하고 여러 가지 하고 있습니다마는 그것보다 훨씬 더 중요한 게 앞으로 자라나는 미래세대들이 문화재 얼마나 중요한지를 느끼고 체험하는 것이 더 중요하다고 생각합니다) -발표회- 강릉단오제 (국가무형문화재 제13호) 평택농악 (국가무형문화재 제11-2호) 진도북놀이 (전라남도무형문화재 제18호 ) #16. 관객들은 2박 3일의 짧은 시간이지만 열심히 준비한 학생들에게 큰 박수를 보낸다 INT: 김진옥 충북 청주시 (캠프에 참여하고 보니까 되게 알차고 아이들 발표내용도 너무 잘했고 좋았던 거 같아요 2박 3일 짧은 시간인데 아이들이 완성도 있게 공연 예쁘게 잘한 것 같아요 되게 기뻐요) #17. 캠프를 통해 무형유산에 대해 생각하는 시간을 가진 학생들 INT: 최은지 신동초5학년 (제가 무형유산원정대 나도야 간다라는 캠프를 통해서 여러 가지 무형유산을 알게 되어서 좋았고 친구들 언니들 동생들을 알게 되었습니다 또 이런 캠프가 있다면 참가하고 싶습니다) #18. 국립무형유산원은 캠프 외에도 공연과 체험프로그램 등 방학 동안 가족이 함께 즐길 수 있는 행사를 마련 INT: 이순미 국립무형유산원 문화유산진흥과 (매주 토요일마다 오후 4시에 토요상설공연이 있습니다 그래서 탈춤이라든지 남사당놀이라든지 승전보라든지 다양하게 보실 수 있고요 그 외에도 토요일마다 체험공방도 있고 특별기획전시도 있으니까 방학 때 부모님과 같이 오셔서 보시면은 좋은 경험이 될 것 같습니다) #19. 문화유산을 느끼고 만지고 체험할 수 있는 곳 국립무형유산원, 이곳으로 가족 나들이해보는 것은 어떨까? |
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